UNIMAGDALENA conmemoró legado literario de Gabriel García Márquez
Con lecturas, conversatorios y reflexiones, la Alma Mater rememoró el natalicio de Gabriel García Márquez y promovió la lectura en la comunidad universitaria.
La Universidad del Magdalena se convirtió en escenario de reflexión literaria y cultural durante la conmemoración del natalicio de ‘Gabo’, una jornada académica que reunió a docentes, estudiantes e investigadores alrededor de la obra del Nobel colombiano.
El evento fue concebido como una intervención pedagógica y cultural que buscó conectar la literatura con los procesos formativos de los estudiantes, permitiendo que el universo narrativo del autor dialogara con las experiencias académicas y las prácticas pedagógicas de quienes se preparan para enseñar literatura.
Más que una celebración simbólica, la actividad se planteó como un ejercicio de apropiación del realismo mágico, donde la lectura, el análisis y la conversación se transformaron en herramientas para comprender la riqueza cultural de América Latina y el legado narrativo del escritor nacido en Aracataca.
Uno de los momentos centrales del encuentro fue el conversatorio académico liderado por estudiantes de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, quienes presentaron un análisis sobre los cuentos ‘La tercera resignación’ y ‘La otra costilla de la muerte’, textos que permitieron explorar los inicios del mundo narrativo de García Márquez, resaltando también la importancia de continuar acercando a las nuevas generaciones a la obra del autor.
La psicóloga magíster Amanda Miguel Iguarán, directora del Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, destacó el sentido formativo que tuvo esta conmemoración para la comunidad universitaria: “El propósito de esta celebración fue reconocer los 99 años de historia que se han tejido alrededor de la producción intelectual de Gabriel García Márquez. Queremos que su obra trascienda el aula y que los estudiantes puedan integrarla en sus procesos de formación, especialmente en sus prácticas pedagógicas investigativas”, afirmó.
La jornada incluyó además un espacio denominado ‘Gabo Lectura’, una dinámica participativa que invitó a los asistentes a leer en voz alta fragmentos del cuento ‘Algo muy grave va a suceder en este pueblo’, la actividad permitió que distintas voces interpretaran el texto, convirtiendo la lectura en una experiencia colectiva donde la entonación, las pausas y las interpretaciones personales enriquecieron el sentido del relato.
Para la licenciada magister Evelyn Cabas Choles, estos encuentros culturales cumplen un papel fundamental en la formación de los estudiantes: “Este tipo de eventos enriquecen nuestra cultura y fortalece nuestra labor docente. A través de la literatura podemos transmitir a los estudiantes el amor por nuestras historias y por las raíces culturales que Gabriel García Márquez dejó en sus escritos”, expresó.
Los estudiantes que participaron en el encuentro coincidieron en que este tipo de espacios amplían su comprensión sobre la literatura latinoamericana y su relación con la cultura.
Para Jorge Echavarria Liscano, estudiante de quinto semestre de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, la jornada permitió profundizar en el universo narrativo del autor: “Para nosotros es muy importante reconocer a uno de los mayores representantes de la literatura en lengua castellana. Estos encuentros nos permiten profundizar en sus obras y conocer diferentes interpretaciones que amplían nuestra forma de entender la literatura”.
El homenaje también contó con la participación del investigador Edgar Rey Sinning, sociólogo y doctor en historia de América Latina, quien compartió una reflexión sobre la vigencia cultural del autor. El académico resaltó que mantener viva la obra de García Márquez implica promover la lectura entre las nuevas generaciones.
“Recordar a Gabriel García Márquez a través de la lectura es fundamental. Estamos hablando de un escritor que logró uno de los mayores reconocimientos de la literatura universal y cuya obra sigue siendo una referencia para entender la cultura latinoamericana”, afirmó.
Con iniciativas como esta, la Institución reafirmó su compromiso con la promoción de la lectura, la escritura y la reflexión cultural, en coherencia con las iniciativas impulsadas por el Rector Pablo Vera Salazar, en el marco del Plan de Gobierno 2024 – 2028 por UNIMAGDALENA más innovación, más Inclusión, más Compromiso, que proyecta una Universidad comprometida con la transformación social.
