Investigadora UCC publica libro sobre lectura crítica y formación profesional en Latinoamérica
La obra digital fue lanzada al público por ediciones UCC en la Feria Internacional del Libro 2025 en la ciudad de Bogotá.
La profesora Greys Castro Melo, adscrita al programa de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, Campus Santa Marta, ha lanzado su más reciente obra titulada “Educación y lectura crítica: aportes para la formación profesional”, una publicación que invita a reflexionar sobre el papel transformador de la lectura crítica en los procesos educativos de América Latina.
El libro tiene como propósito analizar el impacto de la lectura crítica en la formación profesional, destacando su influencia en el desarrollo personal, cognitivo, social y cultural de los estudiantes. A partir de una sólida base teórica, la autora argumenta cómo esta habilidad potencia procesos de aprendizaje más complejos y contribuye significativamente a elevar los indicadores de calidad en las instituciones educativas.
En sus capítulos, la obra presenta investigaciones y estrategias pedagógicas innovadoras, como el aprendizaje basado en proyectos, el Modelo de Análisis Estratégico de Textos (MAEtxt) y su articulación con la metateoría del interconductismo. Además, se recogen experiencias aplicadas mediante guías didácticas y programas de intervención inspirados en los postulados de Richard Paul y Linda Elder, los cuales enriquecen el pensamiento crítico desde una perspectiva cognitivo-constructivista.
Esta publicación se convierte en una herramienta valiosa para profesores, investigadores y profesionales de la educación interesados en fortalecer las competencias lectoras en el ámbito universitario y contribuir a la formación integral de los futuros profesionales latinoamericanos.
La obra digital fue lanzada al público por ediciones UCC en la Feria Internacional del Libro 2025 en la ciudad de Bogotá.
