Cuando la palabra ancestral guía el futuro: un diálogo para reescribir la historia desde el territorio

La conmemoración de los 500 años de Santa Marta se convirtió en un punto de inflexión para replantear la relación entre la academia y los pueblos ancestrales, a partir de una conversación profunda, crítica y necesaria sobre la historia, el presente y el futuro del territorio.

En este contexto, la Universidad del Magdalena abrió sus puertas para propiciar un diálogo que trasciende lo académico y se instala en la construcción colectiva de país desde la diversidad cultural.

En alianza con el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, la Alma Mater llevó a cabo el foro nacional “Palabra Mayor en el Corazón del Mundo: 500 años de Re-existencia”, un encuentro intercultural que reunió a representantes de los siete pueblos indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta y de distintas regiones del país, reafirmando su compromiso con una educación que reconoce y dignifica los saberes ancestrales.

Este espacio, organizado por el Centro de Interculturalidad, Territorio y Sostenibilidad (CITS), se desarrolló como una apuesta estratégica de esta Casa de Estudios Superiores, alineada con el Plan de Desarrollo Universitario liderado por el rector Pablo Vera Salazar Ph.D, que promueve una universidad abierta al territorio, al diálogo intercultural y a la transformación social desde la inclusión.

Una mirada crítica a la academia y la herencia colonial

Durante el evento el rector Pablo Vera Salazar invitó a una reflexión profunda sobre el papel histórico de las universidades frente a los pueblos ancestrales, llamando a reconocer de manera real y efectiva su lugar en la construcción del conocimiento.

“Estos 500 años deberían ser el momento para reconocer y dar el lugar que se merecen nuestros pueblos ancestrales. Eliminar de una vez cierta soberbia académica, intelectual y herencia colonial que tiene la universidad. No sólo la del Magdalena, sino en general la universidad latinoamericana”, expresó el Máximo Directivo.

En coherencia con esta visión, UNIMAGDALENA ha impulsado escenarios concretos de reconocimiento intercultural, como la construcción del aula intercultural y sostenible Kankurwa, edificada por los “ingenieros ancestrales” de Kantasama, convirtiéndose en el primer espacio sagrado cimentado fuera del territorio ancestral, en la ciudad de Santa Marta.

Infraestructura y saberes que dialogan

El Rector también destacó que la Institución cuenta con espacios como el aula Palafítica y la residencia ancestral, diseñados para acompañar los procesos de formación integral de jóvenes indígenas dentro del campus universitario.

“Y si necesitamos aprender de ustedes, pues que lo hagamos de forma directa y conversando. Que ustedes sean parte de los procesos. Ya no es investigar sobre las comunidades indígenas, sino con las comunidades indígenas”, afirmó el doctor Vera Salazar, ratificando el enfoque participativo que orienta su administración.

Voces del territorio y construcción colectiva

El foro contó con la participación de panelistas nacionales, investigadores, actores sociales y la delegada del Ministerio de Cultura, quienes acompañaron las dos jornadas de reflexión y diálogo intercultural. A través de conversatorios y paneles, se abordaron temas fundamentales para las comunidades indígenas, fortaleciendo el intercambio de saberes como pilar del desarrollo integral.

Juanita Urrego Díaz, asesora del Despacho del Ministerio de Cultura, resaltó que este encuentro hace parte del compromiso del Gobierno Nacional con los pueblos indígenas: “El Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes ha estado acompañando a los siete pueblos de la Sierra Nevada de Santa Marta en la conmemoración de los 500 años de Re-existencia, reconociendo sus liderazgos en la defensa del territorio, la paz y el medio ambiente”.

Reivindicar la historia para proyectar el futuro

Desde la mirada de los pueblos indígenas, Moisés Villafañe Izquierdo, delegado del Cabildo Arhuaco y representante de la Comisión de los 500 años de Santa Marta, enfatizó la necesidad de visibilizar la historia indígena desde su propio territorio.

“Estamos buscando que los pueblos indígenas tengan su propia historia para hacer futuro, porque si olvidamos nuestra historia, somos uno más del montón”, expresó, señalando la importancia de construir una narrativa propia que reconozca el origen y la presencia ancestral en Santa Marta y el Magdalena.

Por su parte, Jaime Conrado Juajibioy Cuaran, coordinador del grupo de Comunicaciones, Culturas y Territorios del Ministerio de Cultura, destacó el valor de lo audiovisual como herramienta de memoria: “El propósito es conversar con quienes han construido desde la espiritualidad y permitir que ellos mismos cuenten cómo se ha tejido ese túnel del tiempo y qué representa para cada uno de los siete pueblos”.

Este encuentro académico y cultural ratificó que la Universidad, bajo el liderazgo del rector Pablo Vera Salazar, continúa consolidándose como un actor clave en la construcción de territorios más justos, diversos y sostenibles, fortaleciendo el diálogo intercultural como una herramienta real de transformación social y reconciliación histórica.