La Universidad del Magdalena llevó a cabo una enriquecedora jornada académica durante tres días con la participación de la reconocida conferencista Catherine L’Ecuyer, autora del best seller internacional ‘Educar en el asombro’.
Este espacio fue concebido como una oportunidad para fortalecer el sentido de vocación entre estudiantes de programas de licenciatura, monitores académicos, docentes de la Alma Mater y maestros del Distrito de Santa Marta, a quienes se les extendió la invitación de la mano de la Secretaría de Educación.
La actividad promovió el diálogo en torno a prácticas pedagógicas innovadoras y enfoques educativos centrados en la experiencia y la reflexión crítica. Así mismo, reafirmó el compromiso institucional con la construcción colectiva del conocimiento y el acompañamiento permanente a las comunidades académicas y territoriales.
La presencia de Catherine L’Ecuyer, cuyas obras han sido publicadas en más de 60 países y traducidas a ocho idiomas, permitió generar un intercambio significativo de experiencias entre los participantes, quienes pudieron explorar nuevas miradas sobre la enseñanza, desde la perspectiva de la pedagogía del asombro, uno de los ejes conceptuales del trabajo de la escritora
“Muy interesante redescubrir cómo es que nosotros debemos afrontar la educación de los estudiantes; cómo se debe guiar ese aprendizaje a través de la sombra, del entendimiento entre el docente y el estudiante”, dijo Sergio Moreno Santiago, estudiante de noveno semestre del Programa de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana.
Como parte de la experiencia formativa, esta Casa de Estudios Superiores obsequió a los asistentes una edición especial del ejemplar del libro ‘Conversaciones con mi maestra’, una obra que analiza métodos como la educación emocional, la neurociencia aplicada, las inteligencias múltiples, la estimulación temprana, el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo, entre otros.
“¡Excelente! Estos espacios sí son fundamentales, nos dan nuevas perspectivas y nos ayudan a replantear estrategias para que exista la transformación a partir del individuo y por ende a nivel de la sociedad”, sostuvo la psicóloga Abadís Moreno Castañés, docente catedrática del Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades – CREO UNIMAGDALENA.
Para la rectora de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora, Sor Mónica Tausa Ramírez, esta conferencia fue oportuna porque invitó a reflexionar sobre la verdadera innovación en la educación.
Igualmente, María de Lourdes Quinto Deluque, docente de la Institución Educativa Distrital e Intercultural Bellavista, manifestó: “me pareció un evento importantísimo para todos los docentes, porque eso confirma nuestra labor, cómo la hemos realizado, y en mi caso personal he sentido una satisfacción porque la escritora ha confirmado lo importante que es el vínculo afectivo que uno pueda tener en el día a día con sus estudiantes”.
Con iniciativas como esta, UNIMAGDALENA ratifica su apuesta por el fortalecimiento de la educación en el territorio, impulsando la vocación docente, el pensamiento crítico y la formación con sentido ético y social, pilares fundamentales para el desarrollo de una educación más inclusiva, pertinente y transformadora.